保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥(jī)饿(è)的人的。

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保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足(zú)，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿(è)自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了(le)，猴子在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要(yào)努力去(qù)了(le)解“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道(dào)理(lǐ)可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们就是(shì)这(zhè)样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的(de)时(shí)候，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为什么(me)后来会说的(de)这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所(suǒ)以必须将人家现成的东西(xī)反复(fù)在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关(guān)心(xīn)为(wèi)什么这样说(shuō)(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一种教材的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的，结(jié)构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传(chuán)了好几(jǐ)代(dài)人(rén)，依然保持(chí)最(zuì)为持久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多种形式(shì)的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听大量文(wén)章，是根本(běn)不可能达到(dào)目(mù)的的，比如一个新单词，我(wǒ)们(men)在(zài)书上看到(dào)，默写，背诵，还(hái)不能说真(zhēn)正认(rèn)识了。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以(yǐ)学(xué)好的，一(yī)下子花上好几个(gè)小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的(de)特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢(huān)或者熟(shú)悉(xī)的(de)单词或者句型，这样(yàng)的(de)话(huà)，新(xīn)学的东西永(yǒng)远得不(bù)到强(qiáng)化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西(xī)变为(wèi)旧(jiù)东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能不(bù)断(duàn)提高(gāo)。

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